ENCONTRO ESTADUAL DO FÓRUM GAÚCHO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE 2017

         No dia 4 de dezembro o FPEIC, junto a outros Fóruns Regionais, apresentou os resultados obtidos no ano de 2017. E juntos celebramos 15 os anos do FÓRUM GAÚCHO DE EDUCAÇÃO INFANTIL - FGEI.

        Neste encontro tivemos oportunidade de manifestar nosso repúdio a um movimento que ocorria no município de Cruz Alta com a votação do projeto de Lei nº 6,039/17, movido pelo vereador do Vereador Vinícius Carvalho, que propõe o PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO naquele município.         

        Enquanto o senhor pastor vereador, pastoreia erradamente suas ovelhas, e ele sim, confunde a tribuna da Câmara de vereadores com o púlpito da igreja, estivemos no Fórum Gaúcho de Educação Infantil na UFRGS, expondo àquele colegiado, ao qual o Fórum Permanente de Educação Infantil Coxilha faz parte, as ações promovidas durante o ano de 2017 para a educação infantil de Cruz Alta e a região que faz parte do colegiado. E já pela manhã expomos na plenária a situação grotesca e ridicularizante a que fomos expostos pelo sr Vinicius Carvalho e seus seguidores, que maldosamente propagaram a toda cidade, imundices e mentiras a respeito de nossas escolas, tentando promover a dúvida e a discórdia entre a população e a classe dos professores municipais. Abaixo está, a moção de repúdio do Fórum Gaúcho e de todos os demais fóruns regionais do Rio Grande do Sul que lá estavam presentes. (Graciela Salgado)




https://www.ufrgs.br/einaroda/encontro-estadual-do-forum-gaucho-de-educacao-infantil-de-2017/














Local: Faculdade de Educação da UFRGS.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Relações éticas e afetivas na Educação Infantil em tempos de pandemia.

Imagem
    No início o medo, a angústia, as incertezas e então o estresse. Depois a busca pela aprendizagem, de como manter as relações éticas e afetivas com famílias, crianças e profissionais da educação em tempos de pandemia. Convidadas: Maria Luiza Diello Psicóloga, Especialista em Ciência Política, Mestra em Filosofia, Mestra em Psicologia, Trabalha com Psicologia social, Institucional e Clínica. Queila Almeida Vasconcelos Pedagoga em Educação Infantil pela Fundação Universidade do Rio Grande (FURG). Mestre e Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na linha de pesquisa Estudos sobre Infâncias, onde é pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Linguagens, Currículo e Cotidiano de bebês e crianças pequenas. Professora convidada dos cursos de Especialização em Educação Infantil da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS) – RS e da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (UNOCHAPECÓ) - SC. Assessora Pedagógica do Programa A União Faz a Vida. Ass
Leia mais

Respeito à infância e seu tempo de aprendizagem.

Imagem
                      Respeito à infância e seu tempo de aprendizagem.                 Não à aceleração, sim ao cumprimento  das das leis maiores, que por motivos de normatização, fixam o corte etário de 4 e 5 anos completos como idade pré-escolar e 6 anos (completos após 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula) como data base de ingresso no ensino fundamental. A regulamentação do corte etário foi um passo importante conquistado em 2018, no intuito de padronizar em todos os entes federados as idades de acesso às etapas da educação básica.            A pressa é de quem? O interesse é de quem? A educação infantil é muito jovem ainda e a todo momento atacada, solapada e alvo de polêmicas que a denigre e a desmerece.           Estar na creche não é o mesmo que estar na escola, dizem alguns. Além desse pensamento ser dominante até os dias de hoje, os governantes, sem o mínimo preparo e conhecimento, ao invés de fomentar, financiar e qualificar a encara como a vilã do sistema educacion
Leia mais